Compétences du tronc commun |
- Analyser la fonction de travail.
- Oeuvrer dans des conditions d'isolement et de rusticité en milieu naturel.
- Agir dans le respect des paramètres légaux et éthiques propres à son domaine.
- Appliquer des mesures relatives à la santé et à la sécurité.
- Gérer un projet d'intervention en milieu naturel.
- Communiquer des informations scientifiques.
- Traiter de l'information cartographique.
- Inventorier les composantes abiotiques d'un milieu naturel.
- Inventorier la composante végétale d'un milieu naturel.
- Inventorier la composante faunique terrestre et aviaire d'un milieu naturel.
- Établir des liens entre les composantes biotiques et abiotiques d'un milieu naturel dans une perspective écosystémique.
- Traiter d'une problématique relative à l'aménagement d'un territoire dans une perspective de développement durable.
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Compétences spécifiques |
Aménagement de la ressource forestière |
Aménagement de la faune |
- Cartographier un territoire forestier.
- Effectuer des activités relatives à la protection de la forêt.
- Effectuer des travaux sylvicoles antérieurs à la récolte.
- Inventorier un territoire forestier.
- Classifier une station forestière.
- Gérer les stocks de bois abattu.
- Coordonner l'exécution de travaux relatifs aux infrastructures.
- Coordonner l'exécution de travaux de récolte de la matière ligneuse.
- Diriger des travaux pré-commerciaux et de remise en production d'un territoire.
- Participer à l'élaboration et au suivi de plans d'aménagement.
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- Inventorier la composante faunique aquatique d'un milieu naturel.
- Déceler la présence d'anomalies chez des espèces fauniques.
- Évaluer la population d'une espèce faunique d'un milieu naturel.
- Aménager la population d'une espèce faunique d'un milieu naturel.
- Aménager un habitat.
- Assurer le suivi au regard de l'aménagement de la population d'une espèce faunique et de son habitat.
- Réaliser un plan de gestion de la faune.
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Aménagement du patrimoine naturel |
Protection de l'environnement |
- Inventorier la composante faunique aquatique d'un milieu naturel.
- Inventorier le patrimoine culturel d'un site.
- Établir le profil de la clientèle potentielle.
- Concevoir et structurer une activité d'interprétation.
- Produire du matériel d'interprétation.
- Aménager des infrastructures écotouristiques et en assurer l'entretien.
- Promouvoir des interventions liées à la mise en valeur du patrimoine.
- Animer une activité d'interprétation.
- Caractériser un site à des fins de mise en valeur du patrimoine.
- Planifier des activités d'aménagement et d'interprétation de patrimoine pour un site donné.
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- Inventorier la composante faunique aquatique d'un milieu naturel.
- Analyser les mécanismes de vie et d'adaptation des microorganismes au regard de leur milieu de vie.
- Effectuer des analyses en laboratoire.
- Caractériser un milieu naturel ou perturbé.
- Proposer des mesures d'intervention et de suivi relatives à la protection de l'environnement.
- Mettre en oeuvre des moyens de contrôle et des procédés de traitement.
- Fournir un soutien technique en matière de protection de l'environnement.
- Appliquer des mesures de traitement de la matière résiduelle.
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