Cheminement harmonisé
en soins infirmiers

• Liste des cours
  
  
• Guide de programme
  
  
• Commentaires et suggestions

Cette vidéo vous est présentée en haute qualité. Si vous avez de la difficulté à la lire, diminuez la résolution en cliquant le bouton "HD" situé au bas de la vidéo.

Objectif

L’objectif de la formation en soins infirmiers est de former des personnes aptes à exercer la profession d'infirmière.⁽¹⁾

Nature du travail

La Loi sur les infirmières et les infirmiers définit de la façon suivante les actes qui constituent l’exercice de la profession infirmière :

« L’exercice infirmier consiste à évaluer l’état de santé de la personne, à déterminer et à assurer la réalisation du plan de soins et de traitements infirmiers, à prodiguer les soins et les traitements infirmiers et médicaux dans le but de maintenir la santé, de la rétablir et de prévenir la maladie ainsi qu’à fournir les soins palliatifs.»

Les activités suivantes sont réservées à l’infirmière et à l’infirmier:

1. évaluer la condition physique et mentale d’une personne symptomatique;
2. exercer une surveillance clinique de la condition des personnes dont l’état de santé présente des risques, incluant le monitorage et les ajustements du plan thérapeutique infirmier;
3. initier des mesures diagnostiques et thérapeutiques, selon une ordonnance;
4. initier des mesures diagnostiques à des fins de dépistage dans le cadre d’une activité découlant de l’application de la Loi sur la santé publique (2001, chapitre 60);
5. effectuer des examens et des tests diagnostiques invasifs, selon une ordonnance;
6. effectuer et ajuster les traitements médicaux, selon une ordonnance;
7. déterminer le plan de traitement relié aux plaies et aux altérations de la peau et des téguments et prodiguer les soins et les traitements qui s’y rattachent;
8. appliquer des techniques invasives;
9. contribuer au suivi de la grossesse, à la pratique des accouchements et au suivi post-natal;
10. effectuer le suivi infirmier des personnes présentant des problèmes de santé complexes;
11. administrer et ajuster des médicaments ou d’autres substances lorsqu’ils font l’objet d’une ordonnance;
12. procéder à la vaccination dans le cadre d’une activité découlant de l’application de la Loi sur la santé publique;
13. mélanger des substances en vue de compléter la préparation d’un médicament, selon une ordonnance;
14. décider de l’utilisation des mesures de contention.

Exigences particulières

L'accès aux études universitaires : Cheminement harmonisé en Soins infirmiers

Le programme collégial en Soins infirmiers d’une durée de trois ans permet la poursuite d’études universitaires de deux ans à l’Université du Québec à Chicoutimi et mène à l’obtention d’un baccalauréat en Sciences infirmières dans un continuum de formation infirmière intégrée totalisant cinq années.

Toutefois, l’obtention du DEC en Soins infirmiers au terme de trois années de formation collégiale donne accès au droit de l’exercice.

Exigences du milieu de travail

Le travail de l'infirmière ou de l'infirmier peut être réparti selon des horaires de jour, de soir ou de nuit, incluant le travail de fin de semaine.

Les personnes diplômées du programme collégial en Soins infirmiers devront, pour obtenir le droit de pratique, réussir l'examen professionnel préalable à l'obtention du permis d'exercice délivré par l'Ordre des infirmières et infirmiers du Québec (OIIQ).

Perspectives professionnelles

La personne détentrice d'un DEC en Soins infirmiers est donc préparée à des activités cliniques de type soins généraux dans des unités de médecine-chirurgie, de réadaptation, de périnatalité et de psychiatrie, auprès d'une clientèle de tout âge et hospitalisée; à des activités cliniques de type longue durée auprès d'une clientèle hébergée; à des activités cliniques de type soins ambulatoires dans des unités de chirurgie d'un jour et de centre de jour.

La personne détentrice d'un baccalauréat en sciences infirmières est préparée à des activités cliniques et clinico-administratives auprès de clientèles hospitalisées, hébergées, ambulatoires, à domicile et en milieu communautaire. Dès lors, elle est en mesure d'exercer en milieu spécialisé.

La formation et ses particularités au Cégep de Saint-Félicien

Le programme comporte des stages en milieu clinique répartis progressivement sur les trois années de formation. L’étudiante ou l'étudiant fréquentera donc ces milieux dès sa première année au collège. Les stages s'effectuent dans les Centres de santé et de services sociaux de Roberval (CSSS Domaine-du-Roy) et de Dolbeau-Mistassini (CSSS Maria-Chapdelaine).

Les pratiques des techniques de soins se font dans un laboratoire bien équipé et avec l'assistance d'une infirmière expérimentée.À la sixième session, l’étudiante sera préparée aux examens du droit de pratique de l'Ordre des infirmières et infirmiers du Québec.

Tout au long du cheminement, les étudiantes bénéficieront
d'un encadrement individualisé par les enseignantes et les enseignants du département.

Conditions particulières d'admission

L'accès aux études universitaires :
Cheminement harmonisé en soins infirmiers

Le programme collégial en Soins infirmiers d'une durée de trois ans permet la poursuite d'études universitaires de deux ans à l'Université du Québec à chicoutimi et mène à l'obtention d'un baccalauréat en Sciences infirmières dans un continuum de formation infirmière intégrée totalisant cinq années. Toutefois, l'obtention du DEC en Soins infirmiers au terme de trois années de formation collégiale donne accès au droit de l'exercice.

⁽¹⁾Dans ce programme bien précis, le générique féminin est utilisé sans aucune discrimination et uniquement pour alléger le texte.